Предлагаемое учебное пособие предназначено для детей 8–12 лет. Оно содержит материал 1-го года обучения в соответствии с Примерными тематическими планами по предмету «Музыкальная литература» для детских музыкальных школ и школ искусств (М., 1988). Данная книга — результат многолетней педагогической работы с детьми в музыкальной школе на уроках музлитературы.
Пособие охватывает широкий круг вопросов, связанных с понятиями музыкального искусства. Оно включает в себя все необходимые сведения, с которыми начинающий музыкант должен познакомиться, прежде чем начнет изучать творчество композиторов разных стран и направлений.
Основу пособия составляют определения. Они расположены по тематическим разделам и изложены понятным, доступным для детей языком. Ко всем определениям подобраны нотные примеры.
Учебное пособие дополнено «Нотным приложением» и «Рабочей тетрадью» (заказывается отдельно).
«Нотное приложение» составлено из популярных произведений русской, зарубежной классики и музыки ХХ века (целиком или во фрагментах). Эти ноты особенно помогут при прослушивании музыки на уроках. «Приложение» расширяет кругозор юного музыканта и является богатым материалом для домашнего музицирования.
«Рабочая тетрадь» содержит практические задания по каждой теме. Они разнообразны по форме и включают в себя не только привычные вопросы, но и множество творческих задач, музыкальных кроссвордов, способствующих освоению довольно трудной, но совершенно необходимой профессиональной музыкальной терминологии.
Кроме учеников ДМШ и ДШИ пособие могут использовать учащиеся и педагоги училищ и общих факультетов пединститутов, где музыкальному развитию студентов уделяется достаточно серьезное внимание. Оно может быть полезно и учителям общеобразовательных школ.
Страниц: 208 стр.
Формат: 70x100/16 (167x236 мм)
Переплет: Мягкая обложка
Издательство «Композитор» Санкт-Петербург 2010г.
Ищешь, где купить Муз. литература. в опред. и нотных примерах. 1-й год обуч., Издательство Композитор? Заказывай на Струнки.ру!
Для того, чтобы задать вопрос, необходимо авторизоваться